Buku ini berbicara tentang penjagaan Al-Quran, baik melalui hafalan maupun tulisan. Sejarah penulisan mushaf Al-Quran sejak pertama diturunkan serta siapa para imam qira’at juga turut menjadi pembahasan. Yang paling spesifik adalah studi mengenai pengajaran al-Quran dan metode menghafalnya melalui Metode Talqin (Metal). Sebuah bentuk pembelajaran Al-Quran yang memadukan antara perbaikan bacaan (tahsin) dan hafalan (tahfiz) sekaligus. Mentalqinkan bacaan melalui sistematika pemenggalan kalimat dan pengulangan dalam jumlah tertentu serta merangkainya hingga meng-hasilkan bacaan dan hafalan seperti yang ditalqinkan. Metode ini cocok untuk semua usia. Cocok pula untuk orang yang ingin hafal, namun belum lancar, bahkan belum bisa membaca al-Quran. Banyak yang hafal al-Quran meskipun belum/tidak bisa membaca al-Quran. Misalnya dari kalangan mereka yang memiliki gangguan penglihatan, atau anak kecil yang memang belum mampu membaca maupun kaum lansia yang buta aksara. Dengan mengandalkan talqin dan pengulangan, mereka akhirnya berhasil menghafal Al-Quran.