Buku ini didesain untuk menjadi pedoman bagi guru yang hendak menerapkan pendekatan eksploratif dan investigatif dalam pembelajaran matematika. Pembelajaran berwawasan eksploratif artinya siswa senantiasa melakukan berupaya melakukan proses eksplorasi dalam kajian konsep-konsep matematika. Dalam Proses investigatif meliputi memformulasikan pertanyaan berdasarkan pengetahuan awal, pengumpulan data dan informasi yang relevan, penganalisisan data, dan presentasi hasil pengamatan dan kesimpulan.