<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1038">
 <titleInfo>
  <title>Gurunya Manusia</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Munif Chatib</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>kaifa</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>xx + 256 hlm; 24 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>GURUNYA MANUSIA adalah buku kedua Munif Chatib. Jika SEKOLAHNYA MANUSIA itu seperti wadah, maka GURUNYA MANUSIA adalah ‘sosok’ yang mengisi SEKOLAHNYA MANUSIA. Guru memang pekerjaan seni tingkat tinggi. Dalam buku ini, Munif Chatib menceritakan pengalamannya membangun SEKOLAHNYA MANUSIA. Tidak mudah memang, namun hambatan yang selalu datang, harus mampu diubah menjadi tantangan. GURUNYA MANUSIA berbagi tentang tips praktis 20 strategi mengajar yang mengesankan dan tak terlupakan seumur hidup siswanya. Ada bab tentang apa itu apersepsi yang sangat jarang disinggung di dunia praktek mengajar dalam kelas. Dan juga cara membuat lesson plan yang kreatif.&#13;
&#13;
Penulis buku ini mengungkapkan bagaimana:&#13;
- Profesionalitas yang harus dimiliki guru&#13;
- Solusi manajemen waktu guru dalam bekerja, mengajar, dan belajar&#13;
- Fokus kepada kondisi peserta didik&#13;
- Mendesain pelatihan guru&#13;
- Mengajar dengan cara menyenangkan&#13;
- Menjelajah kemampuan siswa&#13;
- Memandang setiap peserta didik sebagai juara&#13;
- Menjadikan wali murid sebagai sahabat guru dan sekolah</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan</topic>
 </subject>
 <classification>370. 15 Cha g</classification>
 <identifier type="isbn">9786028998446</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Guided by Faith and Knowledge YPSA Digital Library</physicalLocation>
  <shelfLocator>370. 15 Cha g</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">132653</numerationAndChronology>
    <sublocation></sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>Gurunya_Manusia.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>1038</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-06-25 11:53:39</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-11-11 11:17:48</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>